직무강좌
안내/해설
안내해설실무
[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [중국]
39
URL 복사
#방한시장
#안내
#안내해설
#안내해설실무
#중국
#해설
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [중국] 썸네일](/upload/images/content_img_202202150337124000.jpg)
- 신청기간상시 (신청 후 30일 까지 수료 가능)
- 학습시간30분
- 학습인원600+ 명
중국어 관광통역안내사로서 중국 관광객의 특성을 파악하기 위해 알아야 할 중국의 문화적 다양성, 고유의 직업관 그리고 신앙관은 무엇인지 소개 합니다.
강좌 목표
- 중국의 역사와 중국인의 문화 관념을 이해할 수 있다.
- 다민족 국가의 구성원인 오늘날 중국인의 정체성을 이해할 수 있다.
- 중국인 고유의 직업관과 경제관을 이해할 수 있다.
- 중국인 고유의 전통 종교와 신앙관을 이해할 수 있다.
수료기준
| 구분 | 진도 | 시험 | 총점 |
|---|---|---|---|
| 배점비율 | 100% | 0% | 100% |
| 수료기준 | 80점 | 0점 | 80점 |
학습목차
- 주요 방한시장의 이해 [중국]
학습후기
- 1
연관과정
![[슬가생] 관광 관련 조직 및 기구 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151053545350.jpg)
![[슬가생] 여행업(인바운드) 업무 A to Z 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151102288510.jpg)
![[슬가생] 관광통역안내사 업무 A to Z 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151105526980.jpg)
![[슬가생] 선배도 가르쳐주지 않는 현장 노하우 [칭송 사례로 배우는 현장] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151107475620.jpg)
![[슬가생] 선배도 가르쳐주지 않는 현장 노하우 [컴플레인 사례로 배우는 현장] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151109228150.jpg)
![[슬가생] 선배도 가르쳐주지 않는 현장 노하우 [실수 사례로 배우는 현장] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151110390770.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [대만] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151112387390.jpg)
![[슬가생] 주요 방한국가의 이해 [홍콩] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151114477610.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [태국] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151116384360.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [베트남] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151123299190.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [말레이시아] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151126240070.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [인도네시아] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151128145940.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [싱가포르] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151130222160.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [필리핀] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151132086390.jpg)
![[슬가생] 언어별 바람직한 화법과 매너 (Do`s & Don`ts) [중국어] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151134364720.jpg)
![[슬가생] 언어별 바람직한 화법과 매너 (Do`s & Don`ts) [일어] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151136478500.jpg)
![[슬가생] 언어별 바람직한 화법과 매너 (Do`s & Don`ts) [영어] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151138314680.jpg)
![[슬가생] 언어별 바람직한 화법과 매너 (Do`s & Don`ts) [태국어] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151140115380.jpg)
![[슬가생] 언어별 바람직한 화법과 매너 (Do`s & Don`ts) [베트남어] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151142132350.jpg)
![[슬가생] 언어별 바람직한 화법과 매너 (Do`s & Don`ts) [말레이/인니어] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151144019300.jpg)
![[슬가생] 주요 방한시장의 이해 [일본] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151146148160.jpg)
![[슬가생] 음식과 알레르기 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151149500760.jpg)
![[슬가생] 분단의 역사와 스토리텔링 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151151429130.jpg)
![[슬가생] 크루즈관광의 이해 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151153239220.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [한국 불교미술 - 벽화] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151156114530.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [한국 불교미술 - 불상] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151158431210.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [한국 전통 회화] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151204206820.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [한국 궁궐 건축] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151206060370.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [한국 사찰 건축] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151208255260.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [한국인의 전통 주거문화] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151211092600.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [사찰 음식] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151212419380.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [궁중 음식] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151214138190.jpg)
![[슬가생] 우리 문화의 이해 [한국 전통 복식의 역사와 특징] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151215494960.jpg)
![[슬가생] 한국의 세계유산 [산사 이야기] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151218587880.jpg)
![[슬가생] 한국의 세계유산 [서원 이야기] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151220437060.jpg)
![[슬가생] 한국의 세계유산 [연등회] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151222271450.jpg)
![[슬가생] 지역관광 [DMZ 여행사 주요 코스 해설] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151224053240.jpg)
![[슬가생] 지역관광 [지역 관광지 해설 - 전남] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151225425270.jpg)
![[슬가생] 지역관광 [지역 관광지 해설 - 대구] 강좌 썸네일](/upload/images/content_img_202201151227251710.jpg)
